Com a finalidade de contribuir para a prática clínica em avaliação, diagnóstico e intervenção nos transtornos de processamento auditivo central, um grupo de trabalho constituído pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia – CFFa buscou como objetivo principal, estabelecer diretrizes para orientar o exercício do profissional de fonoaudiologia que atua neste segmento. https://www.fonoaudiologia.org.br/wp-content/uploads/2020/10/CFFa_Guia_Orientacao_Avaliacao_Intervencao_PAC.pdf

O objetivo deste documento é dar sequência às publicações do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia contribuindo para ampliar a atuação da Fonoaudiologia no SUS, e, consequentemente, fortalecer o funcionamento do próprio sistema. Isso implica em uma prática diária integrada às equipes multiprofissionais na lógica de Redes de Atenção à Saúde, conforme preconizado na Lei n° […]

Arquivos para download https://www.fonoaudiologia.org.br/wp-content/uploads/2021/04/CFFa_Guia_do_Fonoaudiologo_Saude_Suplementar.pdf    

NASF – Núcleo de Apoio à Saúde da Família.Sugestão de formato para impressão: A4, 4/4 cores, 2 dobras, papel couchê 180g.

Quais as atribuições dos Conselhos Federal e Regionais de Fonoaudiologia? Quais as atribuições dos Sindicatos de Fonoaudiologia? Quais as atribuições de uma Sociedade de Classe da Fonoaudiologia? Com o objetivo de esclarecer a categoria, divulgar as instituições e suas atribuições o Conselho Editorial editou essa publicação que pode ser baixada gratuitamente pelo site do CFFa.

Seja um líder entre os profissionais de sua categoria. O Conselho Federal de Fonoaudiologia incentiva a politização e a inserção dos profissionais em todas as instâncias de elaboração e discussão de políticas públicas. Estimula também a atuação acadêmica e pedagógica de forma a colaborar com a formação de fonoaudiólogos conscientes de seu papel político, na defesa da saúde, da […]

Fonoaudiólogo é o profissional, com graduação  plena em Fonoaudiologia, que  atua em pesquisa, prevenção, avalia­ção e terapia fonoaudiológicas na área da comunicação oral e escrita, voz e audição, bem como em aperfeiçoamento dos padrões da fala e da voz. (Lei nº 6.965)